Pengaruh Kompetensi Sosial Guru Etika Kristen Terhadap Tingkah Laku Belajar Siswa Kelas XI SMTK Pekanbaru Tahun Pelajaran 2020/2021

Nainggolan Br Kristina Desi, 2021. Pengaruh Kompetensi Sosial Guru Etika Kristen Terhadap Tingkah Laku Belajar Siswa Kelas XI SMTK Pekanbaru Tahun Pelajaran 2020/2021. Program Studi Pendidikan Agama Kristen. Sekolah Tinggi Teologi Arastamar Riau (STT STAR) Kata Kunci: Kompetensi Sosial, Tingkah Laku Belajar Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Kompetensi Sosial Guru Etika Kristen Terhadap Tingkah laku Belajar Siswa Kelas XI SMTK Pekanbaru Tahun Pelajaran 2020/2021, Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif deskriptif Inferensial dengan populasi penelitian adalah adalah seluruh siswa kelas XI SMTK Pekanbaru Tahun Pelajaran 2020/2021 yang berjumlah 27 orang. Instrumen penelitian berupa angket tertutup. Uji coba angket dilakukan kepada 10 Siswa kelas XI SMTK Pekanbaru Tahun Pelajaran 2020/2021 yang bukan responden penelitian. Uji Validitas instrument dengan menggunakan rumus Koefisien Korelasi Product Moment Pearson diperoleh r tan g >r tabol yaitu 0 ,696>0,632 dibandingkan rtabel untuk N = 10 adalah 0,632 maka r hitung >r tabel item, dengan demikian instrument dikategorikan valid. Dan uji Reliabilitas instrument dengan menggunakan Formula Alfha r11 = 0, 957 berada pada kategori tinggi, dengan demikian instrument reliabel. Hasil analisa data menunjukkan: 1) Uji hubungan diperoleh hitung > Tabel sebesar 0, 716 > 0 482 artinya hubungan kompetensi sosial guru etika kristen terhadap laku belajar siswa kelas XI SMTK Pekanbaru Tahun Pelajaran 2020/2021 adalah positif; 2) Uji signifikansi hubungan diperoleh t hitung>t tabel sebesar artinya terdapat hubungan yang signifikan antara kompetensi etika kristen terhadap tingkah laku belajar siswa kelas XI SMTK Pekanbaru Tahun Pelajaran 2020/2021; 3) Persamaan regresi diperoleh = 10, 50 + 0, 72x artinya perubahan variabel Y dipengaruhi 10.5 + 0.72x semakin baik kompetensi sosial guru etika kristen terhadap tingkah laku belajar siswa kelas XI SMTK Pekanbaru Tahun Pelajaran 2020/2021; 4) Besarnya pengaruh antara kompetensi sosial guru etika kristen terhadap tingkah laku belajar siswa kelas XI SMTK Pekanbaru Tahun Pelajaran 2020/2021 sebesar r ^ 2 = 51, 2% dan sebagian lagi dipengaruhi oleh faktor lain sebagaimana pada identifikasi masalah; 5) Uji signifikan pengaruh F hitung >F tabel 1 , 82 > 4, 45 artinya terdapat pengaruh yang positif dan signifikan antara kompetensi sosial guru etika kristen terhadap tingkah laku belajar siswa kelas XI SMTK Pekanbaru Tahun Pelajaran 2020/2021, dengan demikian dapat disimpulkan Ha diterima dan Ho ditolak. 3 ,971>2,131